El proyecto TRAILER (Tagging, Recognition and Acknowledgment of Informal Learning ExpeRiences) será presentado mañana en la conferencia europea "Learning Innovations and Quality" (LINQ 2013) que tiene lugar en el Global Headquarters of the United Nations' organization Food and Agriculture Organization (FAO) en Roma (Italia), durante los días 16 y 17 de mayo de 2013.
Evaristo Ovide, miembro del grupo GRIAL actualmente radicado en Argentina, donde implementa un proyecto para la revitalización lingüística y cultural de los pueblos indígenas con el apoyo de las tecnologías digitales, impartirá la conferencia “La cultura hacker como metodología didáctica en las aulas” el día 20 de abril en el Instituto Superior de Goya, en la ciudad de Goya (provincia de Corrientes).
El pasado 10 de marzo se presentó un número monográfico de la revista RED que recoge, bajo el título de “Informática Educativa: Avances y Experiencias” una selección de cuatro trabajos presentados en el XIV Simposio Internacional en Informática Educativa, celebrado en Andorra del 29 al 31 de octubre de 2012. Estos artículos fueron seleccionados en función de su valoración por el Comité de Programa, en un proceso de revisión de doble ciego, y por el Presidente de Sala que moderó su presentación en el Congreso.
CALL FOR CHAPTERS Submission Deadline: February 28, 2013
Online Tutor 2.0: Methodologies and Case Studies for Successful Learning A book edited by Francisco J. García-Peñalvo & Antonio Miguel Seoane-Pardo GRIAL Research Group Educational Sciences Research Institute University of Salamanca, Spain
Gracias al excelente trabajo de la Unidad de Comunicación de la Universidad de Salamanca, diferentes medios de comunicación han dado cobertura a la reunión de lanzamiento del proyecto europeo EHISTO en el que la USAL está involucrada a través del grupo de investigación GRIAL.
Desde ayer el equipo de GRIAL, representado por Valentina Zangrando y Alicia García Holgado, se encuentra en la hermosa ciudad de Augsburg con el fin de coordinar el comienzo del proyecto europeo EHISTO en el cual participa como partner junta a otras instituciones europeas.
A continuación se muestran algunas imágenes del primer día de meeting.
Representatives of six European partner organisations of the EU project “EHISTO – European History Crossroads as Pathways to Intercultural and Media Education” (2012-2014) are going to meet in Augsburg from 28th to 30th November 2012 for the kick-off meeting, following the invitation of the project coordinator Prof. Dr. Susanne Popp, who holds the Chair of History Didactics at the University of Augsburg.
El 1 de noviembre comenzó oficialmente el proyecto europeo EHISTO en el que participamos como partners junto a la University of Augsburg (coordinadora del proyecto), Academy of Management Lodz, Dalarna University, University of East Anglia y el Institute for Film and Pictures in Science and Education.
El grupo GRIAL fue galardonado con el premio "Antonio Vaquero de Informática Educativa" al mejor artículo del Congreso Internacional SIIE 2012 (http://siie12.uols.org) celebrado en Andorra del 29 al 31 de octubre de 2012 por el trabajo titulado "Percepción de la apertura de los LMS en las ramas educativas y tecnológicas".
El proyecto MIH (Multicultural Interdisciplinary Handbook: tools for learning History and Geography in a multicultural perspective) es un Proyecto Multilateral Comenius desarrollado con el apoyo de la Comisión Europea desde 2009 hasta 2011 (http://mihproject.eu).
Behaviour and Information Technology (BIT) es una revista bimensual publicada por Taylor and Francis desde 1982. En el número 8 del volumen 31 (2012) Francisco José García Peñalvo junto con Ricardo Colomo de la Universidad Carlos III de Madrid y Miltiadis Lytras del American College of Greece han publicado un special issue sobre el aprendizaje informal en el entorno laboral bajo el título "Informal learning in work environments: training with the Social Web in the workplace".
GRupo de Investigación en InterAcción y eLearning Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE) Paseo de Canalejas, 169 37008 Salamanca (España)
El pasado 10 de marzo se presentó un número monográfico de la revista RED que recoge, bajo el título de “Informática Educativa: Avances y Experiencias” una selección de cuatro trabajos presentados en el XIV Simposio Internacional en Informática Educativa, celebrado en Andorra del 29 al 31 de octubre de 2012. Estos artículos fueron seleccionados en función de su valoración por el Comité de Programa, en un proceso de revisión de doble ciego, y por el Presidente de Sala que moderó su presentación en el Congreso.
El 1 de noviembre comenzó oficialmente el proyecto europeo EHISTO en el que participamos como partners junto a la University of Augsburg (coordinadora del proyecto), Academy of Management Lodz, Dalarna University, University of East Anglia y el Institute for Film and Pictures in Science and Education.
Desde el 29 al 31 de octubre, tiene lugar en Andorra la Vella el XIV Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE 2012 - 
El proyecto MIH (Multicultural Interdisciplinary Handbook: tools for learning History and Geography in a multicultural perspective) es un Proyecto Multilateral Comenius desarrollado con el apoyo de la Comisión Europea desde 2009 hasta 2011 (
ReAct, re-activating teachers and learners
Behaviour and Information Technology (BIT)
