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Finalizada la tercera edición del Curso "Creación e integración de microcontenidos" y la Fase a distancia "Tecnologías y Métodos de Formación en Red: Tutor Online"


El pasado 22 de mayo finalizó la Fase a distancia "Tecnologías y Métodos de Formación en Red: Tutor Online" de la XVII edición del Curso Básico de Enseñanza en Entornos Virtuales destinado a las Fuerzas Armadas gracias el convenio de colaboración entre la Universidad de Sal

El proyecto INTO en el congreso internacional Education and Transition. Contributions from Educational Research, ECER 2015

Paloma No Gutiérrez y María José Rodríguez Conde han presentado en la sesión "Network: 07. Social Justice and Intercultural Education", dentro del congreso internacional ECER 2015 "Education and Transition.

Cursos, estancias, monográficos y congresos impulsados desde el Tecnológico de Monterrey

En primer lugar, durante los días 9 al 11 de diciembre de 2015 en el Campus Ciudad de México del Tecnológico de Monterrey se celebra el Congreso Internacional Interactive Collaborative and Blended Learning – ICBL2015 (http://www.icbl-conference.org/2015/).

Unidad de Investigación Consolidada de la Junta de Castilla y León

El grupo de investigadores del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE) de la Universidad de Salamanca, encabezados por el Dr. Francisco José García Peñalvo (director del Grupo GRIAL), ha conseguido la mención de Unidad de Investigación Consolidada de la Junta de Castilla León (UIC 081) con fecha resolución de 21 de julio de 2015.

La revista Education in the Knowledge Society (EKS) en el top 100 en español de Google Académico

Desde el mes de junio la revista Education in the Knowledge Society (EKS) ocupa el puesto 83 dentro del top 100 de publicaciones en español de Google Académico (https://scholar.google.es/citations?view_op=top_venues&hl=es&vq=es).

Conferencia en las jornadas del proyecto europeo "Using ICT (Information and Communication Technologies) tools in math, science and english courses"

El pasado martes 16 de junio, Francisco José García Peñalvo impartió una conferencia dentro de las jornadas del proyecto europeo "Using ICT (Information and Communication Technologies) tools in math, science and english courses" (2014-1-TR01-KA101-004923) financiado por el subprograma Erasmus+ School Staff Mobility (KA 1) dentro del Lifelong Learning Programme de la Unión Europea.

Defensa de tesis de Martina Marcela Martínez

El pasado 15 de junio de 2015, en la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca, Martina Marcela Martínez Preciado realizó la defensa de su tesis doctoral “La moderación a través de chat y su relación con la participación y construcción del conocimiento. Aplicación y análisis en la región de Sonora, México” dirigida por María José Rodríguez Conde y Joaquín García Carrasco.