In an era where information is more accessible than ever (data inflation), Open Educational Resources (OER) play a transformative role in delivering educational content and also for democratizing education. We will talk about OERs which are freely accessible, openly licensed and support teaching, learning, and research across various disciplines.
La Dra. Amor Pérez Rodríguez, Editora Adjunta de la Revista Comunicar y Profesora de la Universidad de Huelva, la Dra. María Soledad Ramírez Montoya, Profesora del Tecnológico de Monterrey y el Dr.
Entre las líneas de investigación del grupo GRIAL se encuentra la responsabilidad social y la inclusión. Actualmente el Grupo coordina y participa en varios proyectos de esta línea financiados por el programa Erasmus+ de la unión Europa.
Tenerife ha acogido la novena edición del congreso Global Engineering Education Conference (EDUCON 2018) organizado por la Universidad de la Laguna, la Universidad de Vigo y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).
El proyecto Europeo "SORAPS: Study of Religions Against Prejudices and Stereotypes" financiado por el programa Erasmus+ KA 2 y coordinado por la Universidad Ca'
Transferring and using knowledge about educational innovation is needed to improve the process of training and learning. Throughout the idea labs, cases, researches, etc. about educational innovation, this book incorporates new advances and in educational filed to be integrated in different areas, different subjects, different educational levels, and also in transversal areas such as STEM and STEAM, with a specific focus in the use of flip teaching and personalized (adaptive) learning.
Los días 15 y 16 de febrero de 2018 ha tenido lugar en Salamanca la primera reunión del proyecto "Toma de decisiones progresiva visual en humanidades digitales (PROgressive VIsual DEcision Making for Digital Humanities) - PROVIDEDH", financiado
El jueves 1 de marzo de 2018 ha tenido lugar en la Facultad de Educación de la Universidad de Salamanca el taller de lanzamiento de la Formación del Profesorado E-EVALINTO.
El día 28 de Febrero se presentó en el Caixa Forum (Madrid) el informe de resultados del Barómetro Edición máster del Observatorio de Empleo y Empleabilidad Universitarios (OEEU). Se trata del segundo informe elaborado por el Observatorio, teniendo como objeto de estudio, en esta ocasión, a los titulados y tituladas de máster oficial que finalizaron sus estudios en el curso 2013/2014.