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Kick-off Meeting del Proyecto "RoboSTEAMSEN" en Florencia (Italia)

RoboSTEAmSEN se presenta como una solución innovadora para atender una demanda clave en la educación contemporánea: la integración de estudiantes con discapacidad intelectual en el ámbito STEAM. Mediante este innovador proyecto, se busca facilitar la adquisición de competencias del siglo XXI en un contexto inclusivo y diverso. 

Finalizado el curso de formación "Prácticas coeducativas e innovación docente con perspectiva de género en la docencia universitaria"

El pasado 26 de mayo finalizó uno de los pilares fundamentales del Proyecto "Incorporación de la perspectiva de género en la docencia universitaria a través de la formación del profesorado en activo y en formación" subvencionado por el Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades del Ministerio de Igualdad, la formación inicial que sentará las bases para que los docentes introduzcan la pers

Comienza el Curso "Prácticas coeducativas e innovación docente con perspectiva de género en la docencia universitaria"

Esta semana ha comenzado el curso de formación "Prácticas coeducativas e innovación docente con perspectiva de género en la docencia universitaria" que forma parte de la formación abierta del Programa de Formación del Profesorado de la Universidad de Salamanca, y cuenta con el apoyo del Instituto Universit