In the scope of the conference with high-class participants, which deals with the topic “History and Edutainment”, the Augsburg EU LLP Comenius project EHISTO (European History Crossroads as Pathways to Intercultural and Media Education) is invited to present its results from the two-y
Desde 2011 el Instituto Politécnico de Bragança gracias a la financiación del programa europeo Erasmus, perteneciente al Lifelong Learning Programme, desarrolla un programa intensivo orientado a promocionar el emprendedurismo entre los estudiantes universitarios, utilizando para ello la innovación tecnológica.
El grupo de investigación GRIAL ha colaborado desde la primera edición a través de su director, Francisco José García Peñalvo, encargado de impartir uno de los módulos que forman el programa del curso.
El Grupo de Investigación GRIAL ha participado en el 14th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies - ICALT2014 celebrado en Atenas, Grecia entre el 7 y el 9 de Julio de 2014. En él se ha presentado el trabajo titulado “Defining generic data collectors for Learning Analytics: Facing up the heterogeneous data from heterogeneous environments”, realizado por Juan Cruz-Benito, Francisco José García Peñalvo y Roberto Therón.
Miguel Ángel Conde, profesor del Grupo de Robótica de la Universidad de León y miembro del Grupo GRIAL, ha ideado un repositorio de aplicaciones para dispositivos Apple y Android en el que será sumamente sencillo encontrar lo que se busca. El objetivo de este repositorio es eliminar la llamada ‘brecha tecnológica’ entre generaciones.
El pasado 23 de mayo de 2014 tuvo lugar en el Aula Magna de la Facultad de Filología la defensa de la tesis, dirigida por Francisco José García Peñalvo, "Formalización de un modelo de formacion online basado en el factor humano y la presencia docente mediante un lenguaje de patrón" a cargo de D. Antonio M. Seoane Pardo,
que obtuvo la máxima calificación "Sobresaliente Cum Laude por unanimidad".
El proyecto europeo EHISTO: European History Crossroads as Pathways to Intercultural and Media Education se encuentra en la fase final de su desarrollo y se han producido materiales curriculares para su uso en contextos de ESO y 1º de Bachillerato.
El proyecto europeo EHISTO, coordinado por la Universidad de Augsburg (Alemania) y en el cual participa la Universidad de Salamanca a través del Grupo de Investigación en InterAcción y eLearning (GRIAL), organiza su tercera reunión presencial durante los días 12, 13 y 14 de mayo en Salamanca.
Francisco José García Peñalvo, director del Grupo GRIAL, y María José Rodríguez Conde, directora del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación de la Universidad de Salamanca (IUCE), participan en el Congreso INternacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competividad (CINAIC 2014) a través del seminario cooperativo "Innovación Educativa: En busca de lo
Desde 2010 GRIAL participa en la docencia del Curso Básico de Enseñanza en Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) organizado por la Academia de Logística del Ejército de Tierra en Calatayud (ACLOG).
El próximo viernes 21, de 10.30 a 12.45, hemos organizado una jornada en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias que tiene como objetivo presentar el nuevo Máster Universitario en Ingeniería en Informática, tanto al contexto industrial y social como al académico de nuestra Universidad.
Logroño, La Rioja, Spain
12-14 November, 2014
http://research.unir.net/siie2014
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La editorial estadounidense IGI Global ha publicado este mes el libro Online Tutor 2.0: Methodologies and Case Studies for Successful Learning editado por Francisco J. García Peñalvo y Antonio M. Seoane Pardo.
Francisco J. García Peñalvo, director del grupo GRIAL, impartirá un MOOC sobre Innovación Educativa Aplicada en la plataforma Miriada X junto a Ángel Fidalgo Blanco (Universidad Politécnica de Madrid) y María Sein-Echaluce (Universidad de Zaragoza). El curso comienza mañana, 6 de marzo, y se extiende a lo largo de 5 semanas con una media de dedicación de 6 horas semanales.
Entrepreneurship Education for European Students (E3S) es un proyecto Erasmus dentro del Lifelong Learning Programme que se inició en 2011 y cuya renovación ha sido aprobada por tercer año consecutivo.
Varias iniciativas basadas en Innovación educativa que se realizan en el laboratorio