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Diplomada en Educación Social (2003) y Licenciada en Psicopedagogía (2006) por la Universidad de Salamanca (España). Máster en Formación de Profesorado en Orientación Educativa por la Universidad de Salamanca (2010) y Máster en Sexología, Orientación y Asesoramiento Sexual (2011) por el Instituto Nacional de Formación y Consultoría. Doctora por la Universidad de Salamanca desde 2016, con mención internacional y premio extraordinario, bajo el trabajo de tesis doctoral titulado: Desarrollo y evaluación de competencias emocionales para profesores mediante una intervención por programas. Actualmente es Profesora Permanente Laboral en la Facultad de Educación, en el Área de Didáctica y Organización Escolar. Su línea de investigación se centra en la Educación Emocional, la formación y promoción de competencias emocionales, con experiencia en diseño y evaluación de programas socioeducativos.
